AgorAkademi

Cité séparée

dirigé par Nilüfer Göle 

« École, laïcité, séparatisme : expériences du terrain » 

Vendredi 26 avril 2024

Columbia Global Centers – Reid Hall

4 Rue de Chevreuse 75006 Paris

Salle 3

14h-17h

Le projet de recherche AgorAkademi, dirigé par Nilüfer Göle, vise à analyser les tensions entre deux aspects de la cité : d’une part, la cité en tant que lieu physique de vie et d’expérience, et d’autre part, la Cité en tant que notion conceptuelle de la citoyenneté. Une controverse émergente au sein de la cité peut cacher des opportunités pour créer de nouvelles formes de citoyenneté et de dialogue.

Deux décennies après l’adoption de la loi de 2004, la question se pose de savoir si le principe de la laïcité, qui garantit la liberté de conscience et de culte, s’oriente désormais vers une laïcité de séparation et d’exclusion. Cette table ronde AgoraControverse-Cité séparée vise à réfléchir aux tensions entre laïcité, citoyenneté et subjectivité(s) religieuse(s) des acteurs depuis la loi de 2004. À travers le prisme des témoignages des acteurs impliqués, nous tenterons de porter une réflexion critique sur les politiques éducatives, les pratiques pédagogiques et les défis scolaires en lien avec la laïcité.

Organisation : Nilüfer Göle (EHESS-CESPRA), Sümeyye Ulu (EHESS-CESPRA), Warda Hadjab (CNRS-IREMAM/Aix-Marseille Université)

Programme :

14h00 Introduction : Nilüfer Göle (EHESS-CESPRA)

14h30 Karima Ramdani (CRESPPA/GTM-CNRS) : “L’école comme laboratoire d’une « nouvelle » laïcité dogmatique ? Les jeunes filles musulmanes face au durcissement de la laïcité en France”

15h00 Discussion

15h30 Moussa Khedimellah (2L2S, Université de Lorraine) : « Fonctions et dysfonctions du principe de laïcité et retour d’expérience de formation »

16h00 Discussion et conclusion générale

16h30 Café